Welcome to EduCRI

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#1

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Cette page vous permettra de naviguer parmi les ressources du projet EduCRI :grinning:

Définition du projet

Réaliser et promouvoir des initiatives pérennes pour stimuler la communication entre les différents acteurs du CRI ( Enseignants-Chercheurs, Administration, Etudiants ) dans l’objectif d’innover dans l’Education.
Les mots clés : co-construire, innover, engager, education, pédagogies, jeu

Comment ?

##Phase 1 : :woman_technologist: S’inspirer de [Refresh] (https://www.facebook.com/pg/Ponts-ParisTech-Refresh-207608979259601/about/?ref=page_internal)

Il s’agit d’une initiative lancée par des élèves de l’Ecole des Ponts ParisTech pour créer une plateforme d’échange entre les étudiants et l’administration : d’un côté, en mettant à disposition des élèves les documents du CER, et de l’autre, en permettant aux élèves de faire des propositions sur l’enseignement et la vie à l’École, qui seront remontées à l’administration.

“Refresh se conçoit comme un site internet sur lequel chacun peut proposer autant d’idées qu’il le souhaite, anonymement, pour faire progresser les Ponts. Mais il pourra aussi voter pour les idées des autres ou les commenter, afin d’y apporter soutien, corrections ou compléments. Ce projet aboutira à la création d’un rapport qui sera remis à l’administration de la part de tous les élèves de l’École.”

Objectif :

Utiliser la plateforme Discourse CRI pour libérer la parole, centraliser et échanger sur les problématiques qui concernent l’Education au CRI

Ceci permettrait également de centraliser les diverses projets menés sur l’Education ( je pense à ceux du Club Pédagogie, au projet de l’Education Citoyenne de Ditos, aux Savanturiers, à SAPIENS, WAX Science [rajoutez-vous] )

###Difficultés potentielles :
Comment maintenir la plateforme active d’année en année
Comment attirer les différents acteurs du CRI, quelle serait leur plus-value ?

Si vous voulez vous impliquez dans cette première étape :
1 N’hésitez pas à me contacter : clemence.labarre@cri-paris.org
2 Ou bien rendez vous sur cette page “Hacking education at CRI”
Nous tenons à jour notre progression et nos prochains meetings

##Phase 2 :man_mechanic::woman_scientist::man_artist: Nous lançons des Hold-up

Il s’agit d’ateliers de 2 heures où 10 personnes se réunissent pour répondre à une problématique qui aurait émergée des discusssions actives sur le forum Discourse. Les gangsters établissent en amont la problématique et les contraintes à respecter et vous guident tout le long du brain storming.

La séance se découpe en deux parties :

  • brainstorming sans tabou où nous post-it"ons" toutes nos idées les plus folles
  • centralisation et élaboration d’une réponse par équipe de 3-4 personnes.

###EduCRI RECRUTE :
NOUS AVONS BESOIN DE GANGSTERS POUR ORGANISER LES HOLD-UP
Pas de panique une formation de Makesense pourrait vous être proposée ou bien si vous êtes vous même Brainstormeur professionnel n’hésitez pas à rajouter votre contact [ici]

###Objectif :
Faire des atteliers à l’instar du hackathon de Charles V qui mixerait la communauté du CRI et nous permettrait de concevoir de nouvelles solutions innovantes. Les partager sur Discourse.

##Phase 3 : :raising_hand_woman::hourglass_flowing_sand::scissors::books::wrench::art::video_game::raising_hand_man: Hackathon et célébrons la fête de l’apprendre !

Vous avez 54 heures pour concrétiser vos idées et les présenter devant un jury de professeurs prêts à mettre en place vos projets dans leur enseignement au sein du CRI.

L’idée serait de récupérer les meilleures idées des Hold-up pour les présenter et les réaliser lors de ce hackathon. Les Phases 1 et 2 permettraient également de détecter le public potentiel pour cet évènement.

###TO DO

  • Trouver un lieu inoubliable [vos suggestions]
  • Trouver un jury inoubliable [vos suggestions]
  • S’assurer de la communication inoubliable [vos suggestions]
  • S’assurer de la logistique miam miam inoubliable [vos suggestions]

Mangez peu, de tout , buvez de l’eau et dandinez vous !

#L’équipe
Project manager : Clémence Labarre :sunny: clemence.labarre@cri-paris.org
Mourdjen Bari : mourdjen.bari@cri-paris.org
Clément Caporal : clement.caporal@cri-paris.org
Louise Dagher : louise.dagher@cri-paris.org
Hugo Lopez : hugo.lopez@cri-paris.org

#Help
Si vous avez des suggestions de planning, d’évènements
Que vous connaissez des gens interessés par le projet
Que vous avez un peu de temps à consacrer sur le forum, pour les Hold-up etc
Si vous aimez le yaourt au miel ou tout simplement le CRI

Rejoignez-nous !


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Project definition

Develop and promote perennial initiatives to stimulate communication between the different actors of the CRI (teacher and researchers, administration, students) with the aim of innovating in Education.
Keywords: co-constructing, innovation, engaging, education, pedagogy, game

#How?

##Phase 1: :woman_technologist: Taking inspiration from [Refresh] (https://www.facebook.com/pg/Ponts-ParisTech-Refresh-207608979259601/about/?ref=internal_page)

This is an initiative launched by students of the Ecole des Ponts ParisTech to create a platform for exchange between students and the administration: on the one hand, by making available to students the documents of the CER, and on the other hand, by allowing students to make proposals on teaching and life at the School, which will be passed on to the administration.

“Refresh conceives itself as a website on which everyone can propose as many ideas as they wish, anonymously, to advance the Bridges. But he will also be able to vote for or comment on other people’s ideas to support, correct or supplement them. This project will result in the creation of a report to be submitted to the administration by all the students of the School.”

Objective:

**Use the CRI Discourse platform to free speech, Centralize and exchange on issues concerning Education at the CRI.

This would also make it possible to centralize the various projects carried out on Education (I think of those of the Pedagogy Club, the Citizen Education project of Ditos, Savanturiers, SAPIENS, WAX Science [add yourself]

Potential Difficulties:

How to maintain the active platform year after year
How to attract the different actors of the CRI, what would be their added value?

If you want to get involved in this first step:
1 Feel free to contact me :clemence.labarre@cri-paris.org
2 Or go to this page[“Hacking education at CRI”] (Hacking education at CRI)
We keep up to date on our progress and upcoming meetings

##Phase 2:man_mechanic: :woman_scientist::man_artist: We launch Hold-up

These are 2-hour workshops where 10 people meet to respond to a problem that would have emerged from active discussions on the Discourse forum. Gangsters set up the problem and the constraints to be respected beforehand and guide you through the brainstorming process.

The session is divided into two parts:

  • brainstorming without taboo where we post all our ideas.
  • centralization and development of a response by team of 3-4 people.

###EduCRI HIRES:
WE NEED GANGSTERS TO ORGANIZE HOLD-UP
Don’t panic a formation from Makesense could be proposed to you or if you are yourself a certified Brainstormer do not hesitate to add your contact [here].

###Objective:
To create event like Charles V’s Hackathon, which would mix the CRI community and allows us to design new innovative solutions. Share them on Discourse.

##Phase 3::raising_hand_woman::hourglass_flowing_sand::scissors::books::wrench::art::video_game::raising_hand_man: Hackathon and let’s celebrate the learning party!

You have 54 hours to put your ideas into practice and present them to a jury of professors who are ready to implement your projects in their teaching at the CRI.

The idea would be to retrieve the best ideas from the Hold-ups to present and realize them during this hackathon. Phases 1 and 2 would also detect the potential audience for this event.

###TO DO
Find an unforgettable place[your suggestions])
Find an unforgettable jury[your suggestions].
Ensure unforgettable communication[your suggestions].
Make sure you have the most memorable yum yum logistics[your suggestions]

Eat little, drink water and waddle!

#The team
Project manager : Clémence Labarre :sunny: clemence.labarre@cri-paris.org
Mourdjen Bari : mourdjen.bari@cri-paris.org
Clément Caporal : clement.caporal@cri-paris.org
Louise Dagher : louise.dagher@cri-paris.org
Hugo Lopez : hugo.lopez@cri-paris.org

Help

If you have suggestions for planning, events, etc.
That you know people interested in the project
That you have a little time to devote on the forum, for Hold-ups etc.
If you like honey yogurt or simply the CRI

Join us now!


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  • Why should people use this category? What is it for?

  • How exactly is this different than the other categories we already have?

  • What should topics in this category generally contain?

  • Do we need this category? Can we merge with another category, or subcategory?

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#2

Je vous rejoins / I join you :
sign here:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HMDpHvv8Ppq9EuE3pAexS9Vv68unCT6BIWzkcmh4qoU/edit?usp=sharing

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#3

Mail type :
Bonjour à tous et à toutes,

Nous somme la team EduCRI et nous souhaitons créer des évènements pérennes pour rassembler la communauté du CRI autour de l’Education.
Notre première étape est de lancer un forum pour libérer la parole sur les diverses difficultés/remarques/suggestions vis à vis des pédagogies enseignées au CRI.

Si le projet vous interesse, n’hésitez pas à en apprendre davantage sur le lien suivant Welcome to EduCRI
N’hésitez pas à inscrire votre nom et adresse ici : Welcome to EduCRI

Passez une très bonne journée,

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